Mit dem Reihentitel "Freizeit-Sachbuch" ist ein zweifacher Anspruch gestellt, der hervorragend eingelöst wird: Zum einen geht es um den Erlebniswert des Wassers: als Trinkwasser, als Waschwasser, als Niederschlag, als Energiequelle, als Lebensraum. Diese vielfältigen sinnenhaften Erfahrungsmöglichkeiten werden begleitet von kompakter, solider Information: über die physikalischen und chemischen Eigenschaften des Wassers, über Waschmittel und Kläranlagen, über Trinkwasseraufbereitung, Lebewesen in einem Bach, Richtlinien und Grenzwerte, den Lebensraum Meer u.v.a.m. Was das Buch vor ähnlichen Publikationen auszeichnet, ist die Vielzahl praktischer Handlungsvorschläge, die leicht von einzelnen, Familien, Jugendgruppen oder Schulklassen durchgeführt werden können. Da gibt es Anleitungen zur Untersuchung der Phosphat- und Nitratkonzentration oder zur Härtebestimmung, ebenso wie Raster zur Beurteilung und zum richtigen Einsatz von Wasch-, Putz- und Desinfektionsmitteln. Anregungen für Spiele am Bach, Tipps für Pflanzungen, den Bau eines Wasserrads oder eine „Bachpatenschaft" sind weitere Anstöße. Ein eigenes Kapital ist dem Thema "Wasser in der Schule" gewidmet - die Rezensentin hat einiges daraus konkret versucht und ein begeistertes Echo der Klassen gefunden. Das geweckte Interesse kann durch einen umfangreichen Anhang (weiterführende Literatur, AV-Medien u.a.m.) befriedigt werden. Der Konflikt zwischen opulenter Ausstattung und Umweltschonung wurde zugunsten der Umwelt entschieden: der Band ist auf ungebleichtem Papier gedruckt und enthält nur Schwarzweiß-Bilder. Ein Buch, das man in die Hand möglichst vieler Schüler, Lehrer, Familien, Jugendgruppen wünscht.
Faraggi, Marcello; Schulz, Erhard: Glasklar. Wasser erleben, Wasser erforschen, Wasser erhalten. Hg. Bund für Umwelt und Naturschutz, Baden-Baden: Freizeit-Verl., 1990. 216 S., DM 32,-/ sFr 27,10 / öS 249,60
